隨著我國高校教學體制改革的發(fā)展,更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機制、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。高校教務管理工作是高等教育中的一個極為重要的環(huán)節(jié),是整個院校管理的核心和基礎。
面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表,手工處理方式已經(jīng)很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐,隨著計算機及通訊技術(shù)的飛速發(fā)展,高等教育對教務管理工作提出了更高的要求。基于這種廣泛的需求,在充分綜合高校自身特點的前提下,開發(fā)一整套能夠適應新的教學體制、能夠程度滿足高?,F(xiàn)代化管理要求的教務管理系統(tǒng)成為必然。到目前為止,絕大多數(shù)高校沒有一套完整的、先進的、實用的教務管理系統(tǒng)在實際運行。造成這種狀況的原因是多方面的,不僅僅是系統(tǒng)戌的難度和復雜度問題,更重要的是觀念和認識問題,以及管理不統(tǒng)一,不規(guī)范問題。
江蘇南通成天軟件針對高校教務管理工作的實際需要和已有教務管理系統(tǒng)的大量不足,經(jīng)過多年的潛心研發(fā),圓滿地解決了高校教務管理中長期以來普遍存在的大量棘手問題,推出了適應現(xiàn)代科技管理模式的《高校教務管理系統(tǒng)》。
《高校教務管理系統(tǒng)》涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理。包括教學管理、學籍管理、教學質(zhì)量管理、學位管理、費用管理、系統(tǒng)管理六個大模塊。教學管理模塊中包括培養(yǎng)計劃、教學任務、排課管理、考務管理、成績管理、校外考試、教學運營、教材管理、工作量、轉(zhuǎn)本套讀、學生鑒定等模塊。適用于綜合性大學、學院、???、中專以及職業(yè)學校,能夠完成學年制、學年學分制、完全學分制學校教務管理部門對學生從入學到畢業(yè)全過程的管理。加Q注明教務系統(tǒng)
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